Lehrlogopäde/-logopädin
Lehrtätigkeit für berufsbildende Fächer, betriebliche Ausbildung und Betriebspädagogik
Menschen arbeiten in dieser Berufsgruppe mit Sozialversicherung. Gezählt wurden alle zugehörigen Berufe im März 2026.
+3,1 % gegenüber März 2025
Die Studie schätzt, wie stark generative KI Aufgaben ähnlicher Berufe übernehmen könnte. Wie dein Betrieb KI einsetzt, kann davon abweichen.
Weitere Berufe in diesem Arbeitsfeld
Diese Berufe gehören im deutschen Verzeichnis zum selben Arbeitsfeld. Öffne ein Profil, um Aufgaben und Ausbildungswege zu vergleichen.
Woher kommen die Angaben?
Beruf und Ausbildung nachschlagen
Lehrkräfte für berufsbildende Fächer - komplexe Spezialistentätigkeiten
DKZ-ID 9583 · B 84213-14500 · KldB 84213 · ISCO-08 2320
Im Ausbildungsfilter gibt es für diesen Beruf keinen direkten Treffer. Andere Zugangswege können möglich sein.
Downloadportal der Bundesagentur für Arbeit, www.arbeitsagentur.de – Stand 11/26. BA-Berufsverzeichnis ↗
BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit, www.berufenet.arbeitsagentur.de – Stand 11/26.
Beschäftigtenzahlen prüfen
Die Zahl umfasst alle Beschäftigten mit Sozialversicherung in der Gruppe „Lehrkräfte für berufsbildende Fächer - komplexe Spezialistentätigkeiten“. In dieser Karte gehören 11 Berufsprofile zu dieser Gruppe. Vorjahr (31.03.2025): 15.204.
Statistik der Bundesagentur für Arbeit · Tabelle „SVB - Tabelle II“. 31.03.2026 · Zelle G747 ↗ 31.03.2025 · Zelle G747 ↗
KI-Studie und bewertete Aufgaben ansehen
Die Studie (ILO und NASK, 2025) vergleicht international ähnliche Berufe. Die Bundesagentur ordnet diesen Beruf der Gruppe 2320 zu („Vocational Education Teachers“). Die Untersuchung misst weder den KI-Einsatz in Deutschland noch die Wahrscheinlichkeit eines Arbeitsplatzverlusts.
Originalbezeichnung der Studie: Minimal Exposure. Mittelwert 0,35, Standardabweichung 0,12. Die Aufgabenwerte liegen zwischen 0 und 1.
Aufgaben der internationalen Gruppe im englischen Original:
- Developing curricula and planning course content and methods of instruction;
Aufgabe 1 · 0,435 · Modellbewertung - Determining training needs of students or workers and liaising with individuals, industry and other education sectors to ensure provision of relevant education and training programmes;
Aufgabe 2 · 0,36 · Modellbewertung - Presenting lectures and conducting discussions to increase students' knowledge and competence;
Aufgabe 3 · 0,315 · Modellbewertung - Instructing and monitoring students in the use of tools, equipment and materials and the prevention of injury and damage;
Aufgabe 4 · 0,21 · Modellbewertung - Observing and evaluating students' work to determine progress, provide feedback, and make suggestions for improvement;
Aufgabe 5 · 0,298 · Modellbewertung - Administering oral, written or performance tests to measure progress, evaluate training effectiveness and assess competency;
Aufgabe 6 · 0,34 · Modellbewertung - Preparing reports and maintaining records such as student grades, attendance rolls, and training activity details;
Aufgabe 7 · 0,65 · Modellbewertung - Supervising independent or group projects, field placements, laboratory work or other training;
Aufgabe 8 · 0,315 · Modellbewertung - Providing individualized instruction and tutorial or remedial instruction;
Aufgabe 9 · 0,245 · Modellbewertung - Conducting on-the-job training sessions to teach and demonstrate principles, techniques, procedures, or methods of designated subjects.
Aufgabe 10 · 0,315 · Modellbewertung