IT-Trainer/in
Lehrtätigkeit an außerschulischen Bildungseinrichtungen
Menschen arbeiten in dieser Berufsgruppe mit Sozialversicherung. Gezählt wurden alle zugehörigen Berufe im März 2026.
+3 % gegenüber März 2025
Die Studie schätzt, wie stark generative KI Aufgaben ähnlicher Berufe übernehmen könnte. Wie dein Betrieb KI einsetzt, kann davon abweichen.
Weitere Berufe in diesem Arbeitsfeld
Diese Berufe gehören im deutschen Verzeichnis zum selben Arbeitsfeld. Öffne ein Profil, um Aufgaben und Ausbildungswege zu vergleichen.
Woher kommen die Angaben?
Beruf und Ausbildung nachschlagen
Berufe im IT-Anwendungstraining - hoch komplexe Tätigkeiten
DKZ-ID 15296 · B 84444-10800 · KldB 84444 · ISCO-08 2356
Im Ausbildungsfilter gibt es für diesen Beruf keinen direkten Treffer. Andere Zugangswege können möglich sein.
Downloadportal der Bundesagentur für Arbeit, www.arbeitsagentur.de – Stand 11/26. BA-Berufsverzeichnis ↗
BERUFENET der Bundesagentur für Arbeit, www.berufenet.arbeitsagentur.de – Stand 11/26.
Beschäftigtenzahlen prüfen
Die Zahl umfasst alle Beschäftigten mit Sozialversicherung in der Gruppe „Berufe im IT-Anwendungstraining - hoch komplexe Tätigkeiten“. In dieser Karte gehören 2 Berufsprofile zu dieser Gruppe. Vorjahr (31.03.2025): 3.002.
Statistik der Bundesagentur für Arbeit · Tabelle „SVB - Tabelle II“. 31.03.2026 · Zelle H758 ↗ 31.03.2025 · Zelle H758 ↗
KI-Studie und bewertete Aufgaben ansehen
Die Studie (ILO und NASK, 2025) vergleicht international ähnliche Berufe. Die Bundesagentur ordnet diesen Beruf der Gruppe 2356 zu („Information Technology Trainers“). Die Untersuchung misst weder den KI-Einsatz in Deutschland noch die Wahrscheinlichkeit eines Arbeitsplatzverlusts.
Originalbezeichnung der Studie: Exposed: Gradient 2. Mittelwert 0,47, Standardabweichung 0,1. Die Aufgabenwerte liegen zwischen 0 und 1.
Aufgaben der internationalen Gruppe im englischen Original:
- Identifying the information technology training needs and requirements of individual users and organizations;
Aufgabe 1 · 0,415 · Modellbewertung - Preparing and developing instructional training material and aids such as handbooks, visual aids, online tutorials, demonstration models, and supporting training reference documentation;
Aufgabe 2 · 0,53 · Modellbewertung - Designing, coordinating, scheduling and conducting training and development programmes that can be delivered in the form of individual and group instruction, and facilitating workshops meetings; demonstrations and conferences;
Aufgabe 3 · 0,36 · Modellbewertung - Monitoring and performing ongoing evaluation and assessment of training quality and effectiveness, and reviewing and modifying training objectives, methods and course deliverables;
Aufgabe 4 · 0,37 · Modellbewertung - Gathering, investigating and researching background materials to gain a full understanding of the subject matter and systems;
Aufgabe 5 · 0,56 · Modellbewertung - Keeping up-to-date with new product version releases, advances in software, and general information technology trends, writing end user products and materials such as user training, tutorial and instruction manuals, online help, and operating and maintenance instructions.
Aufgabe 6 · 0,585 · Modellbewertung